То, как вы помогаете ребенку заснуть, связано с его поведенческим развитием

Прочитано: 101 раз(а)


Новое исследование показало, что то, как вы помогаете ребенку заснуть, связано с его поведенческим развитием.

Группа международных исследователей изучила методы родителей, помогающие малышам спать в 14 культурах, и обнаружила, что эти методы связаны с развитием темперамента ребенка. Исследователи предложили сосредоточиться на более эффективных методах воспитания детей, связанных со сном, для поддержки позитивного поведенческого развития в разных культурах.

Важность хорошего сна в развитии ребенка широко исследована. Плохое качество сна и поведение наносят ущерб нейроповеденческому функционированию, эмоциональной реактивности и регуляции и могут представлять риск развития психопатологии в будущем.

«Родительские методы сна коррелируют с качеством сна детей, и важность культурного контекста в развитии ребенка давно признана», — говорит соответствующий автор Кристи Фам из Университета штата Вашингтон. «Мы хотели изучить, объясняют ли межкультурные различия в стратегиях поддержки сна родителей различия в темпераменте малышей».

В исследовании, опубликованном в Frontiers in Psychology , Фам и ее коллеги изучили влияние различных родительских методов поддержки сна на темперамент ребенка в 14 культурах. Они предположили, что пассивные способы помочь ребенку заснуть (например, объятия, пение и чтение), но не активные методы (например, прогулки, поездки на машине и игры), будут положительно связаны с темпераментом ребенка.

Детский темперамент

Детский темперамент определяется как то, как дети регулируют свое поведение и справляются со своими эмоциями. Различные детские темпераменты могут оказывать влияние на психическое и физическое благополучие ребенка и могут представлять риск возникновения расстройств в будущем. Исследователи определяют темперамент по трем всеобъемлющим факторам:

  1. Неотложность (SUR), которая отражает положительные эмоции, такие как улыбка и смех, склонность к приближению, активность и энтузиазм.
  2. Отрицательная эмоциональность (НЭ), которая отражает общую склонность к стрессу, в том числе в ситуациях, вызывающих страх, гнев, печаль и дискомфорт.
  3. Усиленный контроль (EC), включающий навыки регулирования, основанные на внимании, и получение удовольствия от спокойной деятельности.

Каждый из факторов независимо способствует прогнозированию поведения, достижений и межличностных результатов, таких как проблемы с поведением, социальная компетентность и академическая успеваемость.

Международная группа исследователей попросила 841 воспитателя из 14 культур (Бельгия, Бразилия, Чили, Китай, Финляндия, Италия, Мексика, Нидерланды, Румыния, Россия, Испания, Южная Корея, Турция и США) заполнить анкету по поведению в раннем детстве. и опросник о повседневной деятельности. Их попросили сообщить о темпераменте их малышей (в возрасте от 17 до 40 месяцев, 52% мужчин) и их методах воспитания, поддерживающих сон, соответственно.

«Используя модели линейной многоуровневой регрессии и процедуры центрирования группового среднего, мы оценили роль межкультурных и внутрикультурных различий в методах поддержки сна в зависимости от темперамента», — объяснил Фам.

Активная и пассивная поддержка сна

Они обнаружили, что различия в методах поддержания сна между культурами и внутри одной и той же культуры были связаны с различными характеристиками темперамента. Разница была больше между культурами, а это означает, что методы сна независимо влияют на различия в темпераменте детей в разных культурах.

«Наше исследование показывает, что методы поддержки сна родителей в значительной степени связаны с чертами темперамента их ребенка в разных культурах, что потенциально влияет на их развитие», — сказал Фам. «Например, в странах с большей зависимостью от пассивных стратегий у детей ясельного возраста были более высокие показатели общительности (более высокий SUR)».

С другой стороны, суетливый или трудный темперамент (высокий НЭ) в значительной степени коррелировал с методами активного сна.

В целом, пассивные методы поддержки сна были связаны с более низким NE и более высоким SUR на уровне культуры и более высоким EC на индивидуальном уровне. Активные методы поддержки сна были связаны с более высоким НЭ только на индивидуальном уровне.

При упорядочивании степени, в которой образец культуры поддерживает использование пассивных методов, результаты показывают, что США, Финляндия и Нидерланды возглавляют список, а Южная Корея, Турция и Китай находятся в конце этого распределения. Напротив, ранжируя активные методы, исследователи обнаружили, что Румыния, Испания и Чили возглавляют список, а Турция, Италия и Бельгия находятся в конце списка.

«Наши результаты демонстрируют важность поощрения сна и предполагают, что практика родительского сна может быть потенциальной целью для вмешательств, направленных на снижение риска, связанного со сложными профилями темперамента в разных культурах», — заключил Фам.

То, как вы помогаете ребенку заснуть, связано с его поведенческим развитием



Новости партнеров