ПЕРЕЧЕНЬ вопросов и практических заданий для проведения квалификационного экзамена для аттестации экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков

Прочитано: 10 раз(а)


Поездки в горы Адыгеи с аттестованным гидом 8989 824 28 68 Экскурсии.

Блок 1 Нормативно-правовая документация

  1. Перечислите, какие субъекты участвуют в хозяйственной деятельности, направленной на оказание экскурсионных услуг»?
  2. В каком году в Федеральный закон «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» были внесены поправки в части правового регулирования деятельности экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков и инструкторов-проводников?
  3. Когда вступил в силу приказ об утверждении профессионального стандарта «Экскурсовод (гид)»?
  4. В соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1996 года № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» гид-переводчик — это…
  5. В соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1996 года № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» туризм внутренний — это…
  6. В соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1996 года № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» экскурсовод (гид) — это…
  7. В соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1996 года № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» экскурсант — это…
  8. Перечислите основные компоненты трудовой функции «Разработка экскурсий» в соответствии с действующим профессиональным стандартом «Экскурсовод (гид)».
  9. С какой периодичностью в соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1996 года № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» экскурсовод (гид) и гид-переводчик обязаны проходить аттестацию?
  10. Какие сведения в соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1996 года № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» должны размещаться на нагрудной идентификационной карточке экскурсовода (гида) или гида-переводчика?

Блок 2 Основы экскурсионной деятельности

  1. Что такое экскурсионная методика?
  2. Что такое экскурсионная деятельность?
  3. Какой элемент экскурсии является главным?
  4. Что относится к признакам экскурсии?
  5. При подготовке новой экскурсии какая из активностей относится к этапу предварительной работы?
  6. Что должно содержать вступительное слово экскурсовода?
  7. Отличие методической разработки экскурсии от технологической карты экскурсии?
  8. Что такое контрольный текст экскурсии?
  9. Какими условиями определяется качественный уровень экскурсии?
  10. Что такое технологическая карта?
  11. Что такое портфель экскурсовода?
  12. Прием зрительного монтажа.
  13. Прием зрительной аналогии.
  14. Прием новизны материала.
  15. Отличие осмотра от показа.
  16. Какие данные вносятся в карточку объектов?
  17. По какому критерию экскурсионные объекты делятся на основные и дополнительные?
  18. Какой орган исполнительной власти осуществляет контроль за соблюдением Правил оказания услуг экскурсоводом (гидом) и гидом- переводчиком в Российской Федерации?
  19. Что необходимо обеспечить экскурсоводу/гиду-переводчику при организации экскурсии для групп, в составе которых есть инвалиды по слуху?
  20. Что необходимо обеспечить экскурсоводу/гиду- переводчику при организации экскурсии для групп, в составе которых есть инвалиды по зрению?
  21. Где следует размещать туристов-инвалидов, передвигающихся на инвалидных колясках, при проведении экскурсии для групп, в составе которых есть такие экскурсанты?

Блок 3 Краеведение

  1. Географическое положение и климат Республики Адыгея.
  2. Административные границы Республики Адыгея, ее площадь и количество районов в составе.
  3. Государственная символика Республики Адыгея, история возникновения.
  4. Рекреационный потенциал Республики Адыгея.
  5. Животный и растительный мир Республики Адыгея.
  6. Расскажите о наиболее крупных событийных мероприятиях в Республике Адыгея.
  7. Расскажите о главных брендах Республики Адыгея, участвующих в формировании туристского бренда дестинации.
  8. Расскажите о реализации во взаимодействии с Кавказским государственным природным биосферным заповедником имени Христофора Шапошникова основных проектов для развития экологического и научного туризма на территории Республики Адыгея.
  9. Эпоха бронзы. Археологические культуры Адыгеи.
  10. Назовите достопримечательности предгорной части Республики Адыгея.
  11. Назовите достопримечательности горной части Республики Адыгея.
  12. Назовите достопримечательности города Майкопа.
  13. Экокурорт «Лаго-Наки». Что это?
  14. Черкесские сады. История и современное состояние.
  15. Расскажите об экскурсионном объекте «Водопады Руфабго».
  16. Свято-Михайловский монастырь: история создания, близлежащие маршруты.
  17. Расскажите о дольменной культуре. Крупные дольменные группы Адыгеи.
  18. Геотермальные источники Адыгеи, перспективы их развития.
  19. Примечательные даты в истории адыгов (черкесов).
  20. Что произошло 21 мая 1864 года?
  21. Что означают 12 звезд на государственном флаге Адыгеи?
  22. Адыгейцы, кабардинцы, черкесы – один народ?
  23. Расскажите какие вершины видны с панорамной точки смотровой на автодороге Майкоп-Лаго-Наки (Даховская – Лаго-наки).
  24. Чье имя носит Гейманова поляна?
  25. Расскажите о железной дороге Апшеронск-Мезмай-Лаго-наки.
  26. Где расположен природный объект «скала Дракон»?
  27. В каком году построена турбаза «Лаго-Наки»? откуда и на чем прибывали туда туристы, когда не было автомобильной дороги?
  28. Что вы знаете о проекте строительства гидроэлектростанции в ст.Даховская?
  29. Что вы знаете о скальной группе «Хаджохские столбы», место, откуда скатился «Девичий камень»?
  30. Что вы знаете о строительстве каменного моста в станице Даховская?
  31. Расскажите о зарождении адыгской государственности в ауле Хаджох при наместнике (наибе) Шамиля Мухаммеде Амине.
  32. Что вы знаете о судилище Мухаммеда Амина и об адыгских судах махкам?
  33. Расскажите о лесосплаве на реке Белая и тросовой сети, куда сплавлялся спиленный лес.
  34. Откуда произошло название горы Батарейная в Каменномостском?
  35. Что Вы знаете о лесах Адыгеи?
  36. Какие партизанские отряды действовали в Майкопском районе?
  37. Где проходила линия фронта в 1942 году?
  38. Что Вы знаете о массовых фашистских злодеяниях в Каменномостском, Даховской и поляне ГУПП?
  39. Где были остановлены войска Вермахта в Майкопском районе? История боя.
  40. Что Вы знаете о Кольцовской Экспедиции и как она связана с Адыгеей?
  41. Расскажите о водопадах и штольнях р.Сюк.
  42. Что вы знаете о Гранитном каньоне р.Белой (пороги, штольни, водопад, блокгауз)?
  43. Что Вы знаете об адыгских поселениях в долине реки Дах?
  44. Что Вы знаете о горнорудной промышленности Адыгеи?
  45. Что вы знаете о первых экскурсиях по Адыгее?
  46. Расскажите о горе Гут и солдатском перевале.
  47. Что Вы знаете об Интерралли Белая?
  48. Расскажите о действии Всесоюзных туристских маршрутов по Адыгее: 30-м, 825-м и 44-м конном.
  49. В каком году и месяце и кем был освобожден район плато Лаго-Наки от немецких захватчиков?
  50. Расскажите о развитии садоводства в Майкопском районе.
  51. Расскажите о посещении Александром II Адыгеи и его встрече с делегацией адыгов.
  52. Кто изображен на государственном гербе Адыгеи?
  53. Перечислите героев нартского эпоса.
  54. Что изображено на гербе города Майкопа? Откуда этот символ?

Перечень практических заданий

  1. Обзорная экскурсия по городу Майкопу (центральная часть города).
  2. Экскурсия в предгорную часть Адыгеи (выбор объектов по усмотрению).
  3. Экскурсия в горную часть Адыгеи (выбор объектов по усмотрению).
  4. Экскурсия в поселок Гончарка с посещением Дендрологического парка имени Букреева П.В.
  5. Экскурсия на чайную плантацию Адыгейского филиала ФГБНУ Всероссийский научно-исследовательский институт цветоводства и субтропических культур.

 Экскурсии и туры в горах Адыгеи



Новости партнеров