Способность к заграничным языкам зависит от строения мозга — Ученые

Прочитано: 487 раз(а)


Разработке новых методов в изучении иностранных языков могут содействовать исследования, проведенные сотрудниками канадского Университета Макгилла, — они изучили свойства «коммуникации» разнообразных участков мозга.

Ученые убеждены, что теперь можно предсказать, удачно ли человек будет обучаться. Разные департаменты нашего мозга разговаривают друг с другом даже когда мы отдыхаем и не выполняем каких-либо задач. Очень существенным фактором будет то, как разнообразные части мозга «общаются» друг с другом.

Результаты научной работы помогут создавать уникальные курсы обучения заграничным языкам, составленные под личные особенности мозга людей. Но ученые убеждены, что не все зависит от силы соединений, труд и упорство также имеют собственный вес. И чем сильнее сила такого «общения» участков, тем легче человеку дается исследование иностранных языков. Все указанные различия связаны с языковыми и поведенческими особенностями.

Участниками опыта стали 15 взрослых людей, говорящих на английском. При помощи МРТ ученые проверили, чему участники опыта научились. Добровольцам посоветовали пройти усиленный курс по изучению французского языка.

Испытуемые, у которых взаимодействие между участками мозга является высоким, показали лучшие результаты, нежели прочие. Ученые попытались определить, какими способностями должен владеть индивидуум для скорого и глубокого исследования иностранных языков.

Способность к обучению иностранным языкам обусловлена особенностями мозга



Новости партнеров