Считалось, что эти процессы приходят в не менее старшем возрасте.

Специалисты советуют начинать разговаривать с детьми с первых дней жизни.

Целью опыта было исследование реакции ребенка на речь и интонацию.

К таким выводам пришли американские ученые в процессе опыта.

Начиная с полугодовалого возраста, новорожденные начинают запоминать слова и словосочетания, но повторять их, конечно же, не могут. В нем приняли участие дети в возрасте от полугода до 2,5 лет. Каждой маме со своим сыном нужно было сесть перед дисплеем компьютера, на котором возникало две иллюстрации: человеческое лицо и фрукт. Оказалось, что совсем маленькие детки в состоянии запоминать не только лишь интонации, однако и сами слова. В это время камере фиксировала движение глаз ребенка. Ученые утверждают, что дети понимают значительно больше, чем может показаться взрослым, но у них нет возможностей для проявления собственных навыков.

Как оказалось, дети смотрели именно в ту сторону либо на тот предмет, который назвал его родитель. Как докладывают профессионалы, важное значение имеет тот факт, что мамы и папы активно взаимодействуют с сыном.